By Miona 
Poremećaj pažnje kod dece, ili ADHD, je fenomen koji privlači sve veću pažnju stručnjaka i roditelja širom sveta.
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) je razvojna smetnja koja može imati ozbiljan uticaj na sposobnost deteta da zadrži fokus, kontroliše impulzivnost i mirno sedi u situacijama koje zahtevaju koncentraciju.
Procene o zastupljenosti ADHD-a među školskom decom se kreću od 2% do čak 10%. Ovaj poremećaj je tri puta češći među dečacima nego devojčicama.
Iako se manifestuje kod otprilike jedne trećine mladih već u adolescentskom dobu, kod preostale dve trećine simptomi mogu nastaviti i do odrasle dobi.
Simptomi poremećaja pažnje kod dece
Deca sa poremećajem pažnje (ADHD/ADD) često pokazuju simptome kao što su hiperaktivnost, impulsivnost i nedostatak pažnje, što može značajno uticati na njihov svakodnevni život.
Znaci hiperaktivnosti
Hiperaktivnost kod dece se može manifestovati kroz prekomernu motoričku aktivnost.
Deca koja pokazuju simptome ADHD često imaju poteškoća da mirno sede, a njihova aktivnost može biti evidentna čak i u prvoj godini života.
Takođe, povećana aktivnost primećena je u situacijama koje zahtevaju mir i koncentraciju.
Impulsivnost
Impulsivnost je jedan od karakterističnih simptoma ADHD. Deca sa ovim simptomima često reaguju brzo i nepromišljeno, bez razmišljanja o posledicama svojih postupaka.
Prekidanje drugih tokom razgovora, fizičko guranje ili brza izbijanja emocija su uobičajene manifestacije impulsivnosti.
Nedostatak pažnje
Nedostatak pažnje je još jedan čest simptom kod dece sa ADHD. Ova deca imaju teškoće sa usredsređivanjem i održavanjem pažnje dovoljno dugo da završe zadatke.
Zadatke koje smatraju dosadnim ili zahtevnim, ostavljaju nedovršene, što čini učenje i izvršavanje školskih obaveza veliki izazov.
- Teškoće sa održavanjem fokusa
- Kratkotrajno pamćenje je otežano
- Manjak tolerancije i nestrpljenje
U slučaju sumnje na poremećaj pažnje, važno je konsultovati stručnjake poput logopeda ili psihologa za daljnje testiranje i moguću dijagnozu.
Prepoznavanjem simptoma ADHD na vreme, možete značajno poboljšati kvalitet života dece i pružiti im neophodnu podršku za napredak.
Kada potražiti stručnu pomoć?
U trenutku kada prepoznate prve znake koji ukazuju na poremećaj pažnje kod vašeg deteta, važno je odmah reagovati.
Pravovremena dijagnostika pomoći će da se simptomi adekvatno ocene i omogućiće brže uključivanje u odgovarajuće terapijske programe.
Razgovor sa terapeutima može pružiti korisne roditeljski saveti i dalji smernice za podršku detetu.
Rani simptomi i dijagnostika
Prvi korak u procesu pomoći detetu sa poremećajem pažnje je prepoznavanje rani simptomi ADHD i dijagnostika.
Simptomi poput hiperfokusa na interesantne aktivnosti ili emocionalna nestabilnost mogu se lako pogrešno interpretirati.
Dakle, važno je obaviti detaljan psihološki pregled. Rani simptomi ADHD često uključuju selektivnu pažnju, rasejanost i impulzivnost.
@staposlefaksa Evo kako Marija gleda na ADHD odnosno na poremećaj pažnje kod ljudi. #staposlefaksa #fyp #balkan #studije #viral #fakultet #foryou #fypシ #obrazovanje #biznis #podcast #preduzetnistvo #srbija #accounting #ekof
Izazovi u svakodnevnom životu
Deca koja pate od ADHD-a suočavaju se sa brojnim izazovima, uključujući konflikte sa vršnjacima, teškoće sa učenjem, opštu dezorganizaciju i loše akademske rezultate.
Vršnjaci ih često ne razumeju, što dovodi do socijalne izolacije i dodatnih problema. Roditeljski saveti i stručna podrška su važni za prevazilaženje ovih problema.
Stručna podrška i savetovanje
Stručna podrška uključuje saradnju sa terapeutima, kognitivno-bihevioralne terapije, farmakoterapije i druge pristupe prilagođene potrebama deteta.
Pored toga, roditeljski saveti su nezaobilazni aspekt u uspešnom tretmanu.
Edukacija roditelja i saradnja sa školama i zdravstvenim ustanovama omogućavaju detetu da razvije efektivne strategije učenja i ponašanja, što može značajno poboljšati njihov kvalitet života.
Zaključak
Poremećaj pažnje kod dece, poznat i kao ADD ili ADHD, predstavlja kompleksan problem koji može značajno uticati na život deteta i njegove porodice.
Statistike pokazuju da se poremećaji pažnje manifestuju kod 7 do 10% dece uzrasta od 5 do 18 godina, pri čemu dečaci imaju veći procenat simptoma (45.7%) u poređenju sa devojčicama (28.3%).
Najveći rizik od pojave simptoma je u uzrastu od 8-9 godina, kada 54.3% dece pokazuje simptome u školskim uslovima.
Važno je da roditelji i obrazovni sistem prepoznaju i reaguju na ove simptome na vreme.
Efikasna intervencija i edukacija mogu značajno doprineti kvalitetu života dece sa poremećajem pažnje. Podrška stručnjaka, kao što su psiholozi i pedijatri, igra važnu ulogu u pružanju odgovarajućih strategija za upravljanje simptomima.
Istovremeno, obrazovanje svih uključenih – roditelja, učitelja i samih učenika – može doprineti boljem razumevanju i adekvatnoj reakciji na izazove koje ADHD nosi.
Kroz pravilno usmeravanje, deca s poremećajem pažnje mogu razviti veštine koje će im pomoći da uspešno funkcionišu u školi i društvu.
Integracija različitih strategija za upravljanje i održavanje pažnje, kao i kontinuirana podrška, mogu omogućiti ovim mladim ljudima da ispune svoj pun potencijal.
Zajednički rad i podrška su bitniza stvaranje inkluzivnog i podsticajnog okruženja koje će omogućiti deci sa poremećajem pažnje da napreduju i ostvaruju svoje ciljeve.